El Colegio se caracteriza, históricamente, por actualizar las prácticas pedagógicas y hacer sentir a cada chico querido, cuidado y contenido. De esta forma, la institución promueve estrategias didácticas que desarrollan la cultura de hacer visible el pensamiento, lo cual está basado en el Proyecto Zero de la Universidad de Harvard.

Esto es un enfoque reflexivo basado en evidenciar el proceso de aprendizaje y el desarrollo cognitivo de los estudiantes junto al contenido educativo de cada asignatura.

Para llevar adelante este proceso educativo, se utilizan rutinas de pensamiento que promueven un desarrollo genuino del aprendizaje a largo plazo, además de nuevas experiencias formativas, elevando notoriamente la calidad académica.

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